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Desarrollo y Gestión Ágil de Proyectos Organizacionales

Inscríbete y convierte tus proyectos en ciclos adaptativos de generación de valor

Programa orientado al diseño, ejecución y adaptación de proyectos mediante Agile, Scrum, Sprint y Kanban.

Certificación simple $599.00 MXN
Certificación DC3 $1,500.00 MXN

Elige tu certificación al pagar. Si comienzas con la opción simple, al concluir Joined puede habilitarte el pago de la diferencia para cambiar a DC3.

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CORTESÍA * Una sola cortesía por persona y correo electrónico, válida únicamente para el primer módulo de un único curso.

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Información importante

Integración de los fundamentos de gestión de proyectos con enfoques Agile para administrar iniciativas dinámicas de principio a fin.
Aplicación práctica de Scrum, Sprint y Kanban para organizar trabajo, prioridades, equipos y entregas.
Desarrollo de capacidades para responder a cambios y nueva información sin perder la orientación estratégica.
Orientación hacia entregas útiles, verificables y progresivas que generen valor para clientes, usuarios y organizaciones.
Se emite constancia de acreditación y puede emitirse constancia DC-3 de la STPS, cuando corresponda.

Presentación del programa

Conoce el enfoque pedagógico y el alcance formativo de este programa.

Metodología de enseñanza de vanguardia para cursos online

El programa utiliza metodologías Agile Learning, Project-Based Learning, Learning by Doing y simulación organizacional para desarrollar progresivamente un proyecto real o simulado mediante ciclos cortos de trabajo:
- Microlearning y aprendizaje modular.
- Análisis de casos empresariales.
- Simulaciones de Sprint.
- Construcción y priorización de Product Backlog.
- Diseño y utilización de tableros Kanban.
- Dinámicas y eventos de Scrum.
- Sprint Review y retrospectivas.
- Resolución de escenarios cambiantes.
- Recursos multimedia y evaluaciones aplicadas.
- Retroalimentación continua.
- Gestión iterativa de proyectos y entregas progresivas.
- Secuencia metodológica: priorizar, planear, ejecutar, visualizar, entregar, revisar, aprender y adaptar.

Duración

40 horas de formación.

Acreditación

- Se emite Constancia de acreditación al cumplir con los criterios académicos y de evaluación establecidos.
- Puede emitirse Constancia DC-3 de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social cuando resulte aplicable.

Competencia general a desarrollar

Diseñar, implementar, gestionar y optimizar proyectos organizacionales mediante la integración estratégica de fundamentos de gestión de proyectos, principios Agile y marcos de trabajo iterativos, evaluando prioridades, valor, desempeño, cambios y resultados para coordinar equipos adaptativos, tomar decisiones basadas en evidencia y generar entregas progresivas alineadas con las necesidades de la organización y sus usuarios.

Módulos del curso

Módulo I

Del desafío organizacional al proyecto

Objetivo: Analizar necesidades, problemas y oportunidades para transformarlos en proyectos estructurados, viables y orientados a la generación de valor.

Temas y subtemas

  1. Fundamentos de proyectos
    • Analizar características, propósito, temporalidad, restricciones y resultados de un proyecto para diferenciarlo de las operaciones recurrentes y determinar cuándo una necesidad organizacional requiere gestionarse como proyecto.
  2. Componentes clave para iniciar un proyecto
    • Integrar necesidad, propósito, actores, restricciones, recursos y resultados esperados para construir una visión inicial que permita valorar la pertinencia y viabilidad del proyecto.
  3. Definición, alcance y criterios de éxito
    • Delimitar integralmente el proyecto estableciendo resultados, entregables, alcance, exclusiones y criterios verificables de éxito para orientar las decisiones posteriores y reducir ambigüedades.

Módulo II

Objetivos, valor y arquitectura del proyecto

Objetivo: Transformar el propósito del proyecto en objetivos y resultados priorizados que permitan orientar la ejecución hacia la generación de valor.

Temas y subtemas

  1. Objetivos del proyecto
    • Diseñar objetivos claros y medibles vinculados con necesidades organizacionales y resultados esperados para establecer referencias que orienten la ejecución y permitan evaluar el desempeño.
  2. Valor para cliente, usuario y organización
    • Analizar necesidades y expectativas de los actores relevantes para priorizar resultados y orientar decisiones hacia entregables que produzcan valor verificable.
  3. Priorización del trabajo
    • Evaluar actividades y entregables considerando valor, urgencia, dependencia, esfuerzo y riesgo para determinar secuencias de trabajo congruentes con las prioridades del proyecto.

Módulo III

Equipo, responsabilidades y recursos

Objetivo: Diseñar la estructura humana y operativa necesaria para desarrollar proyectos mediante equipos coordinados, responsables y orientados a resultados.

Temas y subtemas

  1. Equipo del proyecto
    • Integrar equipos considerando capacidades, complementariedad y necesidades del proyecto para favorecer coordinación, autonomía y responsabilidad compartida.
  2. Asignación, seguimiento y evaluación de funciones
    • Distribuir y evaluar responsabilidades mediante criterios de desempeño y mecanismos de seguimiento que permitan identificar obstáculos, equilibrar cargas y asegurar la contribución de cada integrante.
  3. Recursos y herramientas para la gestión
    • Seleccionar y administrar recursos humanos, tecnológicos, materiales, financieros y temporales utilizando herramientas congruentes con las necesidades y dinámica del proyecto.
  4. Documentación y trazabilidad
    • Gestionar información, acuerdos, avances, cambios, decisiones y evidencias mediante documentación funcional que asegure trazabilidad sin generar burocracia innecesaria.

Módulo IV

Agile: gestionar proyectos en escenarios cambiantes

Objetivo: Integrar los principios de agilidad en la gestión de proyectos para desarrollar capacidad de adaptación, aprendizaje y entrega progresiva de valor.

Temas y subtemas

  1. Metodología Agile
    • Interpretar y aplicar los principios de agilidad para transformar la planeación, ejecución y seguimiento de proyectos en ciclos iterativos orientados al aprendizaje, adaptación y generación continua de valor.
  2. Mentalidad Agile
    • Evaluar prácticas tradicionales de gestión y rediseñarlas desde una lógica de colaboración, experimentación, retroalimentación, adaptación y orientación al usuario.
  3. Gestión tradicional vs. gestión ágil
    • Comparar enfoques predictivos, iterativos y adaptativos para seleccionar estrategias de gestión de acuerdo con el nivel de incertidumbre, complejidad y estabilidad del proyecto.

Módulo V

Marcos Agile: seleccionar la forma adecuada de trabajar

Objetivo: Analizar diferentes marcos y prácticas ágiles para determinar su pertinencia de acuerdo con las características del proyecto y del equipo.

Temas y subtemas

  1. Marcos Agile
    • Analizar características, ventajas, limitaciones y contextos de aplicación de diferentes marcos ágiles para seleccionar configuraciones de trabajo congruentes con las necesidades del proyecto.
  2. Diseño del sistema de trabajo ágil
    • Integrar prácticas ágiles en una estructura operativa que defina ciclos, prioridades, responsabilidades, entregas, visualización y retroalimentación sin adoptar metodologías de manera rígida.

Módulo VI

Scrum: organización iterativa del proyecto

Objetivo: Aplicar Scrum para estructurar equipos, responsabilidades, eventos y artefactos que faciliten la entrega incremental de valor.

Temas y subtemas

  1. Fundamentos de Scrum
    • Integrar los componentes esenciales de Scrum para organizar el desarrollo iterativo del proyecto mediante transparencia, inspección y adaptación.
  2. Roles y responsabilidades
    • Diferenciar y articular las responsabilidades asociadas con Product Owner, Scrum Master y Developers para favorecer autonomía, claridad y orientación hacia resultados.
  3. Product Backlog
    • Construir, ordenar y actualizar un Backlog utilizando criterios de valor, prioridad y necesidad para mantener visible y adaptable el trabajo pendiente.
  4. Eventos Scrum
    • Implementar eventos de planeación, coordinación, revisión y retrospectiva para generar ciclos sistemáticos de ejecución, aprendizaje y adaptación.

Módulo VII

Sprint: convertir prioridades en entregas

Objetivo: Diseñar y ejecutar ciclos de trabajo enfocados en objetivos concretos y resultados verificables.

Temas y subtemas

  1. Arquitectura del Sprint
    • Diseñar ciclos de trabajo definiendo objetivo, duración, prioridades, capacidad y entregables para concentrar los esfuerzos del equipo en resultados alcanzables.
  2. Sprint Planning
    • Seleccionar y organizar trabajo prioritario considerando valor, capacidad y objetivo del ciclo para construir un plan viable y compartido por el equipo.
  3. Ejecución y seguimiento del Sprint
    • Monitorear el desarrollo del trabajo identificando avances, bloqueos y desviaciones para realizar ajustes oportunos sin perder el objetivo comprometido.
  4. Sprint Review y Retrospective
    • Evaluar tanto el resultado generado como la forma de trabajo del equipo para convertir cada Sprint en una fuente de retroalimentación y mejora.

Módulo VIII

Kanban: visualizar y optimizar el flujo de trabajo

Objetivo: Diseñar sistemas visuales de gestión que permitan controlar el flujo, detectar restricciones y optimizar la capacidad operativa del equipo.

Temas y subtemas

  1. Fundamentos de Kanban
    • Aplicar principios de visualización y gestión de flujo para hacer visible el trabajo y facilitar decisiones sobre prioridades, capacidad y obstáculos.
  2. Tablero Kanban
    • Diseñar tableros que representen las etapas reales del flujo de trabajo para visualizar estado, responsables, acumulaciones y avance de las actividades.
  3. Límites de trabajo en proceso
    • Establecer límites de Work in Progress (WIP) considerando capacidad y comportamiento del flujo para reducir saturación, multitarea y tiempos de espera.
  4. Optimización del flujo
    • Analizar bloqueos, tiempos y acumulaciones para implementar ajustes que favorezcan un flujo de trabajo más estable, predecible y eficiente.

Módulo IX

Seguimiento, evaluación y adaptación del proyecto

Objetivo: Evaluar continuamente el desempeño del proyecto utilizando evidencia, retroalimentación e indicadores para adaptar decisiones y mantener la orientación hacia resultados.

Temas y subtemas

  1. Seguimiento y evaluación del proyecto
    • Integrar información sobre entregas, avance, tiempos, capacidad y resultados para construir una visión objetiva del desempeño y sustentar decisiones de adaptación.
  2. Indicadores ágiles
    • Utilizar métricas pertinentes de flujo, cumplimiento, velocidad, entrega y valor para interpretar el comportamiento del proyecto sin convertir la medición en un fin aislado.
  3. Gestión del cambio
    • Evaluar cambios de necesidad, prioridad o contexto para reorganizar el trabajo preservando la orientación estratégica y maximizando el valor generado.
  4. Retroalimentación continua
    • Integrar información proveniente de clientes, usuarios, equipo y resultados para modificar prioridades, productos y formas de trabajo durante el desarrollo del proyecto.

Módulo X

Liderazgo Agile y equipos adaptativos

Objetivo: Desarrollar prácticas de liderazgo que favorezcan autonomía, colaboración, aprendizaje y responsabilidad en equipos que operan bajo entornos dinámicos.

Temas y subtemas

  1. Liderazgo Agile
    • Transformar prácticas tradicionales de dirección hacia un liderazgo que establezca propósito, facilite recursos, elimine obstáculos y genere condiciones para la autonomía responsable del equipo.
  2. Equipos autoorganizados
    • Diseñar mecanismos de coordinación que permitan distribuir decisiones y responsabilidades de acuerdo con capacidades, objetivos y necesidades emergentes del proyecto.
  3. Comunicación y colaboración
    • Implementar dinámicas de comunicación transparente y coordinación frecuente que reduzcan barreras, aceleren decisiones y fortalezcan la inteligencia colectiva del equipo.
  4. Cultura de aprendizaje y mejora
    • Integrar retrospectivas, experimentación y retroalimentación dentro de la dinámica del equipo para transformar errores, resultados y experiencias en aprendizaje aplicado.

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